Домашнее Задание для Группы "Эрудиты"
Реклама от спонсора
На 11 мая
Взрослый читает ребенку, ребенок повторяет по словам или предложениям. При необходимости можно помочь пониманию, используя английский язык, но потом снова перейти на русский язык.
Выучить слова песни " Медленно минуты уплывают в даль"
Медленно минуты уплывают вдаль
Встречи с ними ты уже не жди.
И хотя нам прошлого немного жаль
Лучшее конечно впереди.
Скатертью скатертью дальний путь стелется
И упирается прямо в небосклон.
Каждому каждому в лучшее верится,
Катится катится голубой вагон.
Может мы обидели кого-то зря
Календарь закроет этот лист.
К новым приключениям спешим друзья
Эй, прибавь-ка ходу машинист.
Скатертью скатертью дальний путь стелется
И упирается прямо в небосклон.
Каждому каждому в лучшее верится,
Катится катится голубой вагон.
Голубой вагон бежит качается,
Скорый поезд набирает ход.
Ну зачем же этот день кончается?
Пусть бы он тянулся целый год!
Скатертью скатертью дальний путь стелется
И упирается прямо в небосклон.
Каждому каждому в лучшее верится,
Катится катится голубой вагон.
Каждому каждому в лучшее верится,
Катится катится голубой вагон.
Выучить текст песни " В траве сидел кузнечик "
В траве сидел кузнечик,
В траве сидел кузнечик,
Совсем как огуречик,
Зелененький он был.
Представьте себе,
Представьте себе,
Совсем как огуречик.
Представьте себе,
Представьте себе,
Зелененький он был.
Он ел одну лишь травку,
Он ел одну лишь травку,
Не трогал и козявку
И с мухами дружил.
Представьте себе,
Представьте себе,
Не трогал и козявку,
Представьте себе,
Представьте себе,
И с мухами дружил.
Но вот пришла лягушка,
Но вот пришла лягушка -
Прожорливое брюшко -
И съела кузнеца.
Представьте себе,
Представьте себе,
Прожорливое брюшко.
Представьте себе,
Представьте себе,
И съела кузнеца.
Не думал, не гадал он,
Не думал, не гадал он,
Никак не ожидал он
Такого вот конца.
Представьте себе,
Представьте себе,
Никак не ожидал он,
Представьте себе,
Представьте себе,
Такого вот конца.
Ткаченко, Тумановская: Азбука и букварь в одной книге
По предмету "Чтение”:
стр.97-98.
Чтение букв и слогов. Написание букв на слух. Составление рассказа по картинке
Е. Бортникова « Чудо—обучай-ка»
По предмету "Правописание":
написание букв стр. 32-33
Куцина, Созонова: Грамматика для дошкольников.
По Предмету «Развитие Речи»:
стр.35 соедини картинку с подходящим словом.
Галина Корнилова «Наш знакомый Бумчик»
Домашнее задание по Предмету «Понимание и обсуждение прочитанного»
Прочитать рассказ: ПЕСНЯ, КОТОРУЮ ПОЁТ БУМЧИК
Все друзья и знакомые Бумчика знали, как он любит петь песни. Поэтому, когда наступил его день рождения, они подарили ему маленький рояль, который продаётся в магазине «Игрушки». Ведь он, Бумчик, и сам не очень большой.
Бумчик очень обрадовался, что теперь у него есть игрушечный рояль, сейчас же сел за него и начал играть одну очень хорошую песню. Но дело тут в том, что на этом игрушечном рояле не так уж много клавиш. И поэтому довольно длинная Бумчикова песня на этих клавишах не уместилась.
Тогда Бумчик стал играть другую песню, покороче первой. Сначала у него всё шло прекрасно, но потом клавиши вдруг кончились, а песня ещё и до середины не добралась.
Бумчик попробовал спеть третью песню, потом четвёртую, но ни одна из них не влезала в этот маленький рояль.
Тут наконец Бумчик взял и стал играть совсем уже короткую песню, и на этот раз всё у него прекрасно получилось до самого конца.
С тех пор как только в доме у Бумчика соберутся его друзья, он садится за свой рояль, весело играет, и все хором поют его самую любимую песню, которая называется так: «Чижик-Пыжик, где ты был?»
