Книги для семейного чтения дома: дети читают сколько могут, остальное родители дочитывают им вслух. Прочитайте и подчеркните непонятные слова и выражения. Дополнительно, для лучшего понимания, используйте аудио или видео материалы по ссылкам.

Повторить содержание повести, знать персонажей и названия и жителей стран, подготовиться разгадывать кроссворд.

АРИФМЕТИКИ:  стр 115 - 121: Упр.7,   упр.10,    упр.13

Орфографический словарь, стр.135 - подготовиться к диктанту (повтор): машина, медведь, молоко, пальто. 
Толковый словарь, стр.136 - прочитать значение слова и  объяснить своими словами:форзац это...
Словарь синонимов, стр. 139 - выучить пары слов :    угощать, потчевать;   учитель, педагог, преподаватель.

Словарь антонимов, стр.140 - выучить пары слов: плохо-хорошо;   робкий-смелый.

УМНИКИ: стр.118 - 121:  Упр.7,   упр. 10,   упр.12.     2.

Орфографический словарь, стр.137 - подготовиться к диктанту (повтор): мальчик, машина, медведь, молоко.
Толковый словарь, стр.138 - прочитать значение слова и  объяснить своими словами: форзац  это...

Словарь синонимов, стр. 141 - выучить пары слов :  стыдить, совестить;   угощать, потчевать. 

Словарь антонимов, стр.142 - выучить пары слов: плохо-хорошо;   робкий-смелый.

Стр. 48—50 В случае затруднений обратиться к учителю за помощью.

Мелкая моторика — это умение выполнять точные и мелкие движения руками и пальцами. Постепенно развивая их, дети осваивают важные повседневные задачи  - учатся самостоятельно одеваться, наливать воду, завязывать шнурки, рисовать. Однако непрямое влияние мелкой моторики на развитие ребенка намного важнее. Точные движения рук и пальцев активируют левую височную и левую лобную области головного мозга, отвечающие за речь, память, логическое мышление, умение анализировать. Проще говоря, работая руками, ребенок осваивает не только практические навыки, но и развивает  способности к мышлению, анализу и обучению, закладывая прочный фундамент для будущих достижений.

Создавать уникальные вещи своими руками — это всегда радость, которая вдохновляет и побуждает возвращаться к занятиям снова и снова. В нашей Творческой мастерской дети с увлечением создают свои собственные шедевры, осваивая разные техники ручной работы. Через положительные эмоции они с энтузиазмом выполняют задания, которые учат их анализировать свои действия, принимать осознанные решения и легко адаптироваться к разным ситуациям. Каждый сшитый мишка, сотканная салфетка, вышитое украшение развивает умственные способности детей, формирует их самостоятельность и уверенность в себе.